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Aus dem Inhalt

Tiergestützte Pädagogik eröffnet ein weites Feld neuer Erfahrungsmöglichkeiten für Kinder. Neben den sozialen Kompetenzen fördert und erweitert sie auch die individuellen Fähigkeiten. Der Einsatz von pädagogischen Assistenzhunden in Kitas ermöglicht neue Impulse für kindliche Bildungs- und Reifungsprozesse. Die Autorinnen schildern anschaulich zahlreiche Anregungen für den Praxistransfer und machen auf die unterschiedlichsten Bildungszusammenhänge aufmerksam.

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